3. La historia del castellano en América
Con la informacion del archivo adjunto, responde las siguientes preguntas:
la historia del castellano en América.docx (117719)
- ¿Cómo era el castellano que llegó a América?
- Imagina cómo fue el encuentro entre los españoles y los indígenas. ¿Qué se dijeron unos a otros? ¿Cómo se comunicaron?
- ¿Cómo se enriqueció la lengua que traían los españoles?
- Escribe ejemplos de palabras americanas que eran diferentes en España.
- Si un español no quisiera usar indigenismos, piensa en cómo le diría este a las palabras iguana, yuca, maíz, tiburón, huracán, Caribe.
- ¿Cuál fue la situación cuando llegaron los españoles a América?
- Reflexiona y explica por qué es importante para un país, una nación o una comunidad mantenerse unida.
- ¿Cómo se llevó a cabo el intercambio cultural?
- Los niños son los más afectados por acontecimientos como el que se dio en América, ellos hacen posible que ocurran los cambios. Explica el por qué de esa situación.
- La catequización en los indígenas fue un obstáculo para la enseñanza del castellano. Explica por qué.
- ¿Por qué el rey deseaba extinguir las lenguas aborígenes? ¿Era necesario?
- Los españoles trataron de enseñar su idioma a los indígenas en las escuelas, pero esto no resultó. ¿Por qué?
- ¿Cuál crees que es la mejor manera de aprender un idioma?
- ¿Por qué el mestizaje logró lo que los españoles no pudieron hacer?
- Actualmente para los gobiernos es importante rescatar y conservar las culturas indígenas. Explica cuál es la razón y por qué es importante.
- El español de América es mucho más rico y variado que el de España. ¡Por qué crees que no se ha publicado un diccionario de español americano?
- Realiza un dibujo donde representes como fue el primer encuentro entre españoles e indios ¿qué hicieron?